ENIMI

Стартап

Цель данного проекта – создание уникальной площадки в виде web-сайта и мобильного приложения. Ценность данной идеи заключается в том, что ученикам, а также их родителям не придется тратить много времени на поиск хорошего репетитора, частных учебных центров и т.д, в нашем приложении все репетиторы будут под рукой, система оценки рейтинга и отзывов о репетиторах поможет родителям, нанимать лучшего учителя для своего ребенка, а также предоставление сканов дипломов, лицензий и наград обезопасят ребенка и родителя от некомпетентных педагогов, для учителей будет внедрена система проверки домашнего задания онлайн, в приложении и возможность проведения онлайн уроков, так же в приложении. Вы когда-нибудь сталкивались с такой сложностью: Вам необходимо быстро найти репетитора для ребенка, но у ваших знакомых нет хорошего кандидата или вы не доверяете репетиторам с сайтов, которые будут приезжать к вашему ребенку или наоборот без диплома и каких-либо данных о нем, а времени для этого не хватает? Наши web-сайт или мобильное приложение специально для Вас! Ценность данной идеи заключается в том, что ученикам, а также их родителям не придется тратить много времени на поиск хорошего репетитора, частных учебных центров и т.д, в нашем приложении все репетиторы будут под рукой, система оценки рейтинга и отзывов о репетиторах поможет родителям, нанимать лучшего учителя для своего ребенка, а также предоставление сканов дипломов, лицензий и наград обезопасят ребенка и родителя от некомпетентных педагогов, учителям и ученикам не придется тратить много времени на проверку домашнего задания, так как в нашем приложении будет доступна для всех функция проверки домашнего задания, которая будет доступна по подписке.

avatar

ИП Захаров

Стартап

С 2016 года мы осуществляем свою деятельность в области преподавания и обмена опытом, проводя различные курсы и тренинги, а также занимаясь разработкой инновационных образовательных платформ, приложений и мастер классов. Наша миссия: Создание устойчивого сообщества лидеров креативной и цифровой экономики Казахстана, сфокусированного на развитии маркетинговых, творческих, аналитических и бизнес навыков, а также реализацию собственных и совместных проектов. Мы обучаем людей, создающих Казахстан будущего. Свою деятельность мы осуществляем в четырех направлениях: образование, маркетинг, IT-проекты и бизнес. В образовании мы: - Организуем и проводим тренинги в области маркетинга, аналитики, личного бренда, коммуникаций, менторства и образовательных технологий. - Занимаемся консультированием бизнеса, а также частных лиц. - Обеспечиваем полный цикл подготовки и разработки образовательных курсов, включая съемку видео уроков, запись подкастов, написание и верстку методологий, интерактивных пособий, сценариев и иных материалов и их размещение с адаптацией для различных образовательных платформ, включая платформы собственной разработки. В маркетинге мы: - Специализируемся на цифровом маркетинге, SEO, SMO, SMM и онлайн-рекламе. - Занимаемся развитием бренда компании или отдельной личности, ведя аккаунты, подготавливая PR-статьи, коммуницируя с лидерами мнений, организовывая PR-кампании и ивенты - Разрабатываем маркетинговые стратегии на краткосрочный и долгосрочный периоды, в том числе по вопросам кризисного маркетинг-менеджмента. В IT и бизнесе мы: - Создаем web-сайты, информационные порталы, как внутрикорпоративные (интранет), так и внешние. - Проектируем UI и разрабатываем мобильные приложения. - Управляем цифровым маркетингом и IT-ресурсами. - Консультируем по вопросам внедрения цифровых решений для оптимизации и совершенствования бизнес-процессов компании. - Проводим UX-исследования и аудит продуктов бизнеса, разрабатываем рекомендации и сопровождаем компании до достижения необходимых результатов. - Занимаемся корпоративным обучением работников. Правоспособность заключения контрактов подтверждается Уведомлением о начале деятельности в качестве индивидуального предпринимателя NoKZ21UWQ02125858, выданное УГД по Ауэзовскому району.

Soft Office

Стартап

Бэк-офис "под ключ" - приложение для МСБ с полным спектром услуг бэк-офиса (агрегатор) + центр экспертизы. Решаемые боли Клиента (МСБ): - Расфокусировка и отвлечение от бизнеса (необходимость управлять бэк-офисом) в связи с погрязанием в административных вопросах/процессах - Предприниматель не всегда знает за что взяться и как поставить процессы бэк-офиса в случае стартапа. Здесь у предпринимателя высокие риски получить штрафы, предписания, т.д. - Дороговизна (неэффективность) содержания полноценного бэк-офиса, особенно когда компания маленькая Решаемые боли бэк-офис специалистов: - Нудная ручная работа (не всегда есть возможность/простор для креативности) - Ограниченный “exposure” (опыт) различным видам деятельности / операций Мы это отлично понимаем, так как долгое время работали в бэк-офисе или с бэк-офисом.

Не создано

Стартап

Стартап проект в области биоинформатики. Программа, встроенная в web-интерфейс, моделирующая трёхмерную структуру биомолекул (в первую очередь белков) и их взаимодействия друг с другом. Области применения - изучение болезней методами компьютерного моделирования, разработка лекарств нового поколения, компьютерная оценка эффективности вакцин, предсказание патогенности новых вирусов, бионика (создание новых материалов и химических катализаторов по образу и подобию биологических молекул и ферментов, но с улучшенными свойствами), фундаментальные и прикладные научные исследования, создание фото-и видеоматериалов, иллюстраций и учебных пособий по биохимии - все сферы где требуется визуализация биомолекул и понимание, как они функционируют. Программа близка к завершению, есть прототипы. Ищу финансирование для продолжения работ.

Центр разработки электронных образовательных продуктов

Стартап

Центр разработки электронных образовательных продуктов занимается разработкой ЭОП нового поколения, которые представляют собой образовательные ресурсы нового качества: Модульная архитектура включает теорию, практические занятия, тренажер практических навыков, а также оценка и контроль учебных достижений. В этом случае обеспечивается личностно-ориентированный характер образовательной деятельности, т.е. возможна компоновка авторского курса преподавателя и индивидуальной образовательной траектории обучающегося. Для сравнения: книга обеспечивает только получение информации. Высокая интерактивность и мультимедийность контента позволяет: совершить виртуальное путешествие, провести эксперимент, рассмотреть объемные объекты со всех сторон, изменить ход процесса, попробовать сделать по-своему и т.д. Сравнение этих возможностей с выуживанием знаний из длинного текстового описания в книгах дает основание надеяться на повышение эффективности и качества образования. Вне учебной аудитории реализовывать такие виды деятельности, которые раньше были возможны только в образовательном учреждении: Бизнес-тренажеры, конструкторы, лабораторные эксперименты, практикумы по специальности, контроль знаний, умений, аттестация компетентности на моделях профессиональных ситуаций и т.д. При этом крайне важно, что эффективность учебной работы много выше традиционного уровня благодаря представлению учебных материалов в интерактивных аудио-визуальных форматах, обеспечивающих активно-деятельностные формы обучения, и использованию вариантов, реализующих индивидуальные предпочтения.